Лицензия №002-20 на осуществление образовательной деятельности, выданная Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области. Проверить лицензию, посмотреть лицензию.
Актуальность обучения по программе обусловлена ростом ментальных и неврологических расстройств.
Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Психолингвистика для психологов. Язык как инструмент диагностики и терапии» предназначена для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование
Совершенствование компетенции и (или) получение новой компетенции в области психолингвистики, сформировать у участников системное понимание взаимосвязи языка и психических процессов и научить их применять базовые инструменты психолингвистического анализа для решения практических задач в диагностике, терапии и коммуникации.
Чему Вы научитесь / Задачи
В результате освоения программы слушатель должен приобрести или усовершенствовать следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:
знать раннюю диагностику, изменения в речи (темп, повторы, бедность словаря, грамматические ошибки) могут сигнализировать о начале нейродегенеративных заболеваний (болезни Альцгеймера, Паркинсона), депрессии или ПТСР еще до проявления явных клинических симптомов;
знать объективизацию данных, анализ речи предоставляет более объективные данные, чем традиционные опросники, на которые может влиять социальная желательность или неспособность человека вербализовать свое состояние;
знать дистанционную диагностику: Ппявляются приложения и сервисы, способные анализировать текстовые сообщения, голосовые заметки или видео-монологи для выявления рисков ментальных нарушений;
знать Big Data в психологии: анализ больших массивов текстов из соцсетей помогает выявлять массовые тенденции в психическом здоровье общества и работать с группами риска;
знать нейропластичность через речь: целенаправленная работа с речью помогает буквально «перестраивать» нейронные пути, формируя новые, более здоровые паттерны мышления;
знать терапия будущего: методы, основанные на психолингвистике, ложатся в основу новых направлений, таких как computational psychiatry (вычислительная психиатрия), где терапия становится более персонализированной и data-driven;
уметь применять знания в профессиональной деятельности.
Программа включает в себя изучение следующих разделов:
Речь как диагностический инструмент. О чём говорят оговорки, метафоры и структура рассказа
Ментальный лексикон и когнетивные искажения. Как слова формируют убеждения
Язык и картина мира клиента. Работа с переносом и контрпереносом через речь
Терапевтический язык. Как слова становятся лекарством
Показать еще
Ваш документ
При условии успешного прохождения программы выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца (на основании Лицензии № 002-20 серия 47Л01 № 0002616, выданной Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области 14.01.2020 г.)
